{"id":98726,"date":"2026-08-17T10:15:43","date_gmt":"2026-08-17T13:15:43","guid":{"rendered":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/?p=98726"},"modified":"2026-08-20T17:17:10","modified_gmt":"2026-08-20T20:17:10","slug":"idadismo-definicao-formas-explicitas-e-implicitas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/idadismo-definicao-formas-explicitas-e-implicitas\/","title":{"rendered":"Idadismo: defini\u00e7\u00e3o, formas expl\u00edcitas e impl\u00edcitas"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">O idadismo, tamb\u00e9m chamado de age\u00edsmo ou etarismo, refere-se a estere\u00f3tipos, preconceitos e pr\u00e1ticas discriminat\u00f3rias baseadas na idade. De acordo com a OMS, ele ocorre quando a idade \u00e9 utilizada para categorizar e dividir pessoas de forma a gerar desvantagens, injusti\u00e7as ou exclus\u00e3o, afetando tanto indiv\u00edduos mais velhos quanto mais jovens, embora atinja com maior frequ\u00eancia as pessoas idosas. Esse fen\u00f4meno pode se manifestar em diferentes n\u00edveis, individual, interpessoal e institucional, e envolve dimens\u00f5es cognitivas (estere\u00f3tipos), emocionais (preconceitos) e comportamentais (discrimina\u00e7\u00e3o), podendo ocorrer de forma expl\u00edcita ou impl\u00edcita.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As formas expl\u00edcitas s\u00e3o aquelas conscientes e facilmente reconhec\u00edveis, como negar oportunidades de trabalho com base na idade, usar linguagem depreciativa ou excluir pessoas idosas de espa\u00e7os sociais e decis\u00f5es.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">J\u00e1 as formas impl\u00edcitas s\u00e3o mais sutis e muitas vezes naturalizadas, ocorrendo de maneira inconsciente, como infantilizar pessoas idosas, assumir incapacidade sem avalia\u00e7\u00e3o individual, falar mais alto ou mais devagar sem necessidade, ou acreditar que envelhecer significa necessariamente decl\u00ednio e depend\u00eancia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O idadismo na educa\u00e7\u00e3o pode se manifestar de forma expl\u00edcita ou sutil no cotidiano escolar, influenciando pr\u00e1ticas, discursos e rela\u00e7\u00f5es. Muitas vezes, ele n\u00e3o \u00e9 percebido como preconceito, pois est\u00e1 naturalizado em express\u00f5es, atitudes e estruturas institucionais. Reconhecer exemplos concretos \u00e9 fundamental para identificar e transformar essas pr\u00e1ticas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na linguagem, o idadismo aparece em express\u00f5es que associam a idade a limita\u00e7\u00f5es, como coment\u00e1rios que refor\u00e7am a ideia de que pessoas mais velhas s\u00e3o \u201cdesatualizadas\u201d, \u201clentas\u201d ou menos capazes de aprender. Tamb\u00e9m se manifesta na infantiliza\u00e7\u00e3o, quando adultos mais velhos s\u00e3o tratados com diminutivos ou com um tom inadequado, ou ainda em piadas e generaliza\u00e7\u00f5es que refor\u00e7am estere\u00f3tipos negativos. No ambiente escolar, esse tipo de linguagem pode ocorrer tanto entre estudantes quanto entre profissionais, influenciando a forma como o envelhecimento \u00e9 percebido.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No curr\u00edculo, o idadismo se evidencia pela aus\u00eancia ou superficialidade com que o tema do envelhecimento \u00e9 abordado. Muitas vezes, a velhice aparece apenas associada a doen\u00e7as, depend\u00eancia ou fim da vida, sem contemplar a diversidade de experi\u00eancias e possibilidades dessa fase. A falta de conte\u00fados que discutam o envelhecimento de forma positiva e cr\u00edtica contribui para a constru\u00e7\u00e3o de vis\u00f5es limitadas e estereotipadas. Al\u00e9m disso, a pouca valoriza\u00e7\u00e3o de temas relacionados \u00e0 conviv\u00eancia intergeracional refor\u00e7a a dist\u00e2ncia entre diferentes faixas et\u00e1rias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nas atitudes, o idadismo pode se manifestar na desvaloriza\u00e7\u00e3o de professores ou profissionais mais velhos, na resist\u00eancia a suas contribui\u00e7\u00f5es ou na suposi\u00e7\u00e3o de que n\u00e3o acompanham mudan\u00e7as pedag\u00f3gicas ou tecnol\u00f3gicas. Tamb\u00e9m pode aparecer na forma como estudantes se referem a pessoas idosas ou na aus\u00eancia de iniciativas que promovam o contato e o di\u00e1logo entre gera\u00e7\u00f5es. Essas atitudes impactam diretamente o clima escolar e contribuem para a reprodu\u00e7\u00e3o de preconceitos. Viver o idadismo sem os preconceitos e pr\u00e1ticas discriminat\u00f3rias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prof. Dr. In\u00e1cio Jos\u00e9 do Vale, PhD.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Profissional de sa\u00fade\u00a0 mental<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Trabalha Clinicando na Comunidade de A\u00e7\u00e3o Pastoral \u2013 CAP<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Especialista em Psican\u00e1lise, Psicologia e Psiquiatria<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Especialista em Psicologia Cl\u00ednica pela Faculdade Dom Alberto-RS.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Especialista no Ensino de Filosofia e Sociologia pelo Centro Universit\u00e1rio Dr. Edmundo Ulson \u2013 Araras-SP.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Autor do livro Terapia Psicanal\u00edtica: Demolindo a Ansiedade, a Depress\u00e3o e a Posse da Sa\u00fade F\u00edsica e Psicol\u00f3gica<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O idadismo, tamb\u00e9m chamado de age\u00edsmo ou etarismo, refere-se a estere\u00f3tipos, preconceitos e pr\u00e1ticas discriminat\u00f3rias baseadas na idade. 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