{"id":73500,"date":"2022-04-18T09:36:09","date_gmt":"2022-04-18T12:36:09","guid":{"rendered":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/?p=73500"},"modified":"2022-04-19T14:37:16","modified_gmt":"2022-04-19T17:37:16","slug":"renasce-a-esperanca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/renasce-a-esperanca\/","title":{"rendered":"RENASCE A ESPERAN\u00c7A"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Educar para o Humanismo Solid\u00e1rio e construir a Civiliza\u00e7\u00e3o do Amor s\u00e3o planos de a\u00e7\u00e3o que a Igreja j\u00e1 estabelece ap\u00f3s a pandemia e as situa\u00e7\u00f5es de guerra; \u201c\u00c9 necess\u00e1rio promover a cultura do di\u00e1logo, globalizar a esperan\u00e7a, buscar uma verdadeira inclus\u00e3o, criar redes de coopera\u00e7\u00e3o\u201d (240) registra o TB da CF2022. Como m\u00e3e, a Igreja lan\u00e7a seu olhar para dias melhores. \u201cA pandemia nos possibilitou a redescoberta da compaix\u00e3o e da miseric\u00f3rdia de Deus (&#8230;) O horizonte quaresmal nos ajudou a pensar em boas pr\u00e1ticas de miseric\u00f3rdia no cen\u00e1rio educacional\u201d (246-247).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Como vemos, mesmo em situa\u00e7\u00f5es aparentemente ca\u00f3ticas, o magist\u00e9rio da Igreja aponta caminhos de esperan\u00e7a renovada. \u201cFomos obrigados a nos repensar para alcan\u00e7ar o povo, para continuar pr\u00f3ximos \u00e0s pessoas. A renova\u00e7\u00e3o de nossa a\u00e7\u00e3o pastoral, adotando as celebra\u00e7\u00f5es lit\u00fargicas por via digital, n\u00e3o basta. A Tecnologia moderna nos desafia a buscar novas formas de vivermos a f\u00e9 e a caridade em nossas Comunidades Eclesiais Mission\u00e1rias (Ceclemis) (252). Aponta um caminho novo, atrav\u00e9s da a\u00e7\u00e3o mission\u00e1ria eclesial, popular, pessoal&#8230; Uma nova miss\u00e3o que nasce das bases!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ent\u00e3o deixa-nos um registro consolador, o apelo do Papa: \u201cTamb\u00e9m gostaria de convid\u00e1-los a pensar no \u2018depois\u2019, porque esta tempestade vai acabar e suas s\u00e9rias consequ\u00eancias j\u00e1 est\u00e3o sendo sentidas (&#8230;) Quero que pensemos no projeto de desenvolvimento humano integral que ansiamos, focado no protagonismo dos povos em toda a sua diversidade&#8230;\u201d (253). E nos recorda um trocadilho \u201csem dicotomias\u201d: educar \u00e9 evangelizar e evangelizar \u00e9 educar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O texto ent\u00e3o nos apresenta uma extensa lista de a\u00e7\u00f5es, que v\u00e3o desde a forma\u00e7\u00e3o de professores, a pol\u00edtica, o ensino religioso e em especial a a\u00e7\u00e3o pastoral no interior das comunidades eclesiais mission\u00e1rias, pelo visto uma nova aposta de florescimento da f\u00e9 atrav\u00e9s da evangeliza\u00e7\u00e3o. Mas nem s\u00f3 de projetos vive o mundo. \u00c9 necess\u00e1rio exemplos, praticidade, resultados. Isso a vida eclesial tem de sobra. Isso a f\u00e9 exemplifica com a pr\u00f3pria hist\u00f3ria que aqui se escreve com a vida da Igreja e a coer\u00eancia de seus seguidores. \u201cNesse sentido, na conclus\u00e3o desse Texto-Base, recordamos algumas belas exorta\u00e7\u00f5es do Papa Francisco nesta catequese: \u201cE Jesus ia crescendo em sabedoria, idade e gra\u00e7a diante de Deus e dos homens\u201d (Lc 2,52) (278).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Voltamos \u00e0s origens. A fam\u00edlia \u00e9 nossa primeira e escola. \u00c9 a fonte de toda e qualquer sabedoria que o lastro da gra\u00e7a divina possa oferecer a um ser humano. \u201cJuntamente com Maria, Jos\u00e9 cuidava de Jesus, antes de tudo, a partir deste ponto de vista, ou seja, criou-o, preocupando-se, a fim de que n\u00e3o lhe faltasse o necess\u00e1rio para um desenvolvimento sadio\u201d (279) Cuidou de educa-lo para a vida. O segundo aspecto foi a dimens\u00e3o religiosa. \u201cDiz a Escritura que o princ\u00edpio da sabedoria \u00e9 o temor do Senhor. Temor n\u00e3o tanto no sentido de medo, mas de respeito sagrado, de adora\u00e7\u00e3o e de obedi\u00eancia \u00e0 sua vontade, que procura sempre o nosso bem\u201d (280). Por fim, o crescimento do menino Jesus tamb\u00e9m tinha a dimens\u00e3o da gra\u00e7a. \u201cCrescer em idade, crescer em sabedoria, crescer em gra\u00e7a: este \u00e9 o trabalho que Jos\u00e9 levou a cabo em rela\u00e7\u00e3o a Jesus: faz\u00ea-lo crescer nestas tr\u00eas dimens\u00f5es, ajuda-lo a crescer\u201d (&#8230;) \u201cJos\u00e9 educou Jesus primariamente com o exemplo: o exemplo de um homem justo (Mt 1,19), que se deixa sempre guiar pela f\u00e9, e sabe que a salva\u00e7\u00e3o n\u00e3o deriva da observ\u00e2ncia da lei, mas da gra\u00e7a de Deus, do seu amor e da sua fidelidade\u201d (281).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Depois dessa, tenhamos todos uma Boa P\u00e1scoa, passagem para uma vida nova na escola da vida!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Educar para o Humanismo Solid\u00e1rio e construir a Civiliza\u00e7\u00e3o do Amor s\u00e3o planos de a\u00e7\u00e3o que a Igreja j\u00e1 estabelece ap\u00f3s a pandemia e as situa\u00e7\u00f5es de guerra; \u201c\u00c9 necess\u00e1rio promover a cultura do di\u00e1logo, globalizar a esperan\u00e7a, buscar uma verdadeira inclus\u00e3o, criar redes de coopera\u00e7\u00e3o\u201d (240) registra o TB da CF2022. 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