{"id":73232,"date":"2022-03-28T09:42:50","date_gmt":"2022-03-28T12:42:50","guid":{"rendered":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/?p=73232"},"modified":"2022-04-01T17:43:39","modified_gmt":"2022-04-01T20:43:39","slug":"educar-pela-palavra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/educar-pela-palavra\/","title":{"rendered":"EDUCAR PELA PALAVRA"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>A m\u00edstica da educa\u00e7\u00e3o tem como primeiro passo a alfabetiza\u00e7\u00e3o, ou seja, o discernimento da leitura, a desmistifica\u00e7\u00e3o da palavra. \u201cE o discernimento se pratica com outra escuta, dessa vez, da Palavra de Deus\u201d (CF 2022- 139). N\u00e3o h\u00e1 como fugir da revela\u00e7\u00e3o proclamada: \u201cE o Verbo se fez carne!\u201d. Aqui a educa\u00e7\u00e3o, dia mais, dia menos, tende sempre a revelar o mist\u00e9rio maior da exist\u00eancia humana, bem presente nas palavras b\u00edblicas. \u00c0 Igreja compete propagar sua f\u00e9 atrav\u00e9s da escuta, do discernimento e da a\u00e7\u00e3o mission\u00e1ria. \u201cEis o caminho que a Campanha da Fraternidade nos apresenta este ano\u201d (141).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u201cO Evangelho revela como Jesus atraia pessoas, grupos e a multid\u00e3o sobretudo pelo seu modo de ensinar\u201d (144). Falava com sabedoria e ensinava com amor. Essa pedagogia crist\u00e3 est\u00e1 em falta no mercado. Ensina-se muito mais pela for\u00e7a dos sistemas pol\u00edticos, dos movimentos ou conceitos sociais, pelo ativismo de grupos, pelas necessidades de mercado do que pelo discernimento \u00e9tico, moral e religioso caracterizado na escola de Cristo. \u201cEle n\u00e3o ensina apenas com palavras. Seu ensinamento tamb\u00e9m \u00e9 relacional, se d\u00e1 pela proximidade e desperta o discernimento em seus interlocutores\u201d (150). Enfim, o minist\u00e9rio aut\u00eantico passa pelo esvaziamento das tend\u00eancias grupais, com vistas ao bem comum. Isso Jesus nos ensinou com a vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O discernimento primeiro que aqui se busca parte da vis\u00e3o integral das car\u00eancias humanas. Dentre elas o crescimento intelectual sem peias manipuladoras, que fazem a cabe\u00e7a de nossos jovens e direcionam suas vidas para caminhos diversos da Verdade libertadora. A pedagogia atual poda suas ra\u00edzes de construtora da dignidade humana quando tenta reduzir sua atividade \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de \u201cmodelos ou tipos ideol\u00f3gicos\u201d (174), conforme as tend\u00eancias ou interesses pol\u00edtico-sociais do momento. \u201cEducar para o humanismo solid\u00e1rio implica, tamb\u00e9m, trabalhar por uma verdadeira inclus\u00e3o\u201d (177). N\u00e3o se improvisa uma educa\u00e7\u00e3o na base das tend\u00eancias de setores ou grupos, nem generalizando esse processo com uma massifica\u00e7\u00e3o cultural, \u201cMelhor \u00e9 buscar as refer\u00eancias seguras de uma saud\u00e1vel antropologia crist\u00e3\u201d (177).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nesta entra a quest\u00e3o familiar. O exemplo vem daquele lar da Nazar\u00e9, onde um menino cresceu \u201cem sabedoria, idade e gra\u00e7a diante de Deus\u201d (Lc 2,52). \u201cAssim, a conviv\u00eancia familiar se torna o lugar do maior aprendizado que toca o profundo do nosso ser\u201d (181). A escola \u00e9 um direito constitucional, que obriga institui\u00e7\u00f5es governamentais a assegurarem esse direito, mas \u201ca forma\u00e7\u00e3o moral (dos filhos) nunca a podem delegar totalmente\u201d (182). \u00c0 fam\u00edlia compete definir os caminhos da educa\u00e7\u00e3o de seus filhos, n\u00e3o ao Estado. \u201cAssim, \u00e9 necess\u00e1ria a garantia da coexist\u00eancia de diferentes propostas educativas, entre as quais a crist\u00e3, de forma a garantir o direito das fam\u00edlias de optarem por uma educa\u00e7\u00e3o em continuidade com seus valores, pois os filhos n\u00e3o podem ser obrigados a frequentarem aulas que estejam em desacordo com a f\u00e9\u201d (188). Esse \u00e9 um grande ponto de desacordo curricular nos dias de hoje, ao qual se deve maiores considera\u00e7\u00f5es e entendimentos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Igreja e Estado n\u00e3o se mesclam em seus ideais, sabemos disso! H\u00e1 muitos pontos divergentes. Nem por isso a fam\u00edlia crist\u00e3 vai fazer vistas grossas \u00e0 manipula\u00e7\u00e3o agn\u00f3stica em curso na grade curricular das escolas modernas. H\u00e1 um Pacto Educativo Global que aponta os compromissos de respeito entre as partes. \u201cAo mesmo tempo, servem como crit\u00e9rios para uma aprofundada revis\u00e3o da identidade crist\u00e3 da educa\u00e7\u00e3o nas fam\u00edlias e nas institui\u00e7\u00f5es de ensino, nomeadamente as cat\u00f3licas\u201d (191), considera o Texto-base dessa CF.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A m\u00edstica da educa\u00e7\u00e3o tem como primeiro passo a alfabetiza\u00e7\u00e3o, ou seja, o discernimento da leitura, a desmistifica\u00e7\u00e3o da palavra. \u201cE o discernimento se pratica com outra escuta, dessa vez, da Palavra de Deus\u201d (CF 2022- 139). N\u00e3o h\u00e1 como fugir da revela\u00e7\u00e3o proclamada: \u201cE o Verbo se fez carne!\u201d. Aqui a educa\u00e7\u00e3o, dia [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":55826,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-73232","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artigos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73232","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=73232"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73232\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":73233,"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73232\/revisions\/73233"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/media\/55826"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=73232"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=73232"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=73232"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}