Se os pequenos gostam de livros, temos uma grande oportunidade quando eles aprendem a ler. De fato, \u00e9 nessa fase que tudo entra em jogo.\u00a0Nossos filhos n\u00e3o sabem mais qual livro escolher, pois a leitura infantil se diversificou enormemente nos \u00faltimos anos. Assim, cabe a n\u00f3s, pais e m\u00e3es, ser os seus guias informados.\u00a0Ler \u00e9 muito mais que um hobby, \u00e9 uma escola de vida incompar\u00e1vel.<\/p>\n
\u00c9 t\u00e3o bom lembrar do t\u00edtulo de um livro que marcou voc\u00ea quando crian\u00e7a, a alegria de abrir seu livro preferido \u201cna p\u00e1gina certa\u201d! Qual adulto n\u00e3o guarda, num canto seguro de sua mem\u00f3ria, uma mem\u00f3ria emocional relacionada a suas leituras infantis?\u00a0O livro \u00e9 muito mais do que um objeto de papel.\u00a0\u201c\u00c9 um conjunto de ideias, emo\u00e7\u00f5es, sentimentos, algo que mudou a nossa vida e nos ajudou a crescer\u201d, diz H\u00e9l\u00e8ne\u00a0Montardre\u00a0, pesquisadora especializada em literatura infantil e autora de \u201cO que eles gostam de ler?\u201d.\u00a0Livros que tiveram muito impacto em nossa juventude s\u00e3o ricos de uma poderosa carga afetiva.\u00a0O que poderia ser mais natural do que abrir a nossa descend\u00eancia, quando chegar a hora, a este mundo que tanto nos marcou?\u00a0O livro \u00e9 um passaporte extraordin\u00e1rio para uma viagem que todo pai deseja dar ao filho.<\/p>\n
Fazer isso n\u00e3o \u00e9 nada f\u00e1cil, em um momento em que nossa boa e velha biblioteca \u00e9 perigosamente perturbada pela televis\u00e3o, videogames e outros eletr\u00f4nicos.\u00a0Na era das telas triunfantes, n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil convencer nossas crian\u00e7as a se sentar com um livro.\u00a0\u201cTenho dificuldade em tirar o meu filho das telas\u201d, reclama Isabelle, que admite: \u201c\u00c9 muito mais tentador apertar um bot\u00e3o do que carregar consigo um romance\u201d.\u00a0Facilidade\u00a0sedutora\u00a0que suaviza a sensa\u00e7\u00e3o de esfor\u00e7o!\u00a0No entanto, tenhamos cuidado para n\u00e3o demonizar as novas tecnologias.\u00a0Elas t\u00eam um papel educativo indiscut\u00edvel e fazem parte do quotidiano dos nossos jovens.\u00a0M\u00eddia e leitura se complementam, ainda que o livro tenha um valor insubstitu\u00edvel, pois permite a reflex\u00e3o, desenvolve a criatividade e a iniciativa.<\/p>\n
Quem j\u00e1 experimentou as alegrias da leitura desde o ber\u00e7o, ter\u00e1 mais probabilidade de ser apaixonado por livros.\u00a0\u201cAxelle tem 2 meses e j\u00e1 tem uns \u00e1lbuns de tecido na cama!\u201d,\u00a0diz Corinne, m\u00e3e de quatro filhos.\u00a0O livro \u00e9 uma \u00f3tima maneira de despertar as crian\u00e7as para o novo.\u00a0\u201cAconselho os pais a mostrarem livros aos filhos o mais cedo poss\u00edvel, a partir dos 8 ou 9 meses, avisa.\u00a0\u00c9 t\u00e3o importante fazer descobrir o prazer do livro antes de ler!\u00a0Manipulando o objeto, mexendo nele, apropriando-se dele, a crian\u00e7a experimenta emo\u00e7\u00f5es e mergulha em novas sensa\u00e7\u00f5es.\u00a0N\u00e3o esque\u00e7amos que a crian\u00e7a \u00e9 uma esponja que absorve tudo o que o adulto lhe d\u00e1!\u201d, aconselha\u00a0um gerente de biblioteca de m\u00eddia.<\/p>\n
O interesse pelo objeto n\u00e3o para por a\u00ed.\u00a0Olhar um \u00e1lbum \u00e9 uma oportunidade para as crian\u00e7as abrirem um par\u00eantese terno e c\u00famplice com os adultos.\u00a0\u201cVer o pequeno empoleirado nos joelhos da m\u00e3e para ouvir a hist\u00f3ria que ela lhe vai contar: nos seus bra\u00e7os tranquilizadores, ele entrar\u00e1 no mist\u00e9rio da leitura\u201d,\u00a0explica Marie-Brigitte Lemaire, psicopedagoga de\u00a0quem o m\u00e9todo pedag\u00f3gico \u201cJean Qui Rit\u201d tem feito maravilhas h\u00e1 anos\u00a0com leitores aprendizes.\u00a0Esse ex-professor\u00a0tem\u00a0a energia contagiante e o entusiasmo dos entusiastas.\u00a0Ela insiste: \u201cO papel dos pais \u00e9 fundamental para despertar a crian\u00e7a para a leitura: ela vai absorver as palavras lidas pela m\u00e3e e descobrir o significado da beleza atrav\u00e9s de seus olhos.\u00a0As cores da ilustra\u00e7\u00e3o, a mensagem da hist\u00f3ria e a forma de a ler abrem para a beleza\u201d.<\/p>\n
Cabe a\u00a0n\u00f3s, pais, levar a s\u00e9rio o despertar liter\u00e1rio de nossos filhos.\u00a0Cada um com seu m\u00e9todo e seu ritmo, o truque \u00e9 acreditar e dedicar tempo a ele.\u00a0\u201cOlha a\u00a0Marlaguette\u00a0, ela domesticou o lobo e est\u00e1 caminhando com ele na floresta!\u00a0Seu filho segue a imagem que voc\u00ea mostra a ele com os olhos e ouve voc\u00ea.\u00a0Sem d\u00favida: esses misteriosos sinais t\u00eam uma liga\u00e7\u00e3o direta com as palavras que saem de sua boca.\u00a0Muito mais: o momento da leitura isola voc\u00eas dois em uma deliciosa conex\u00e3o.\u00a0\u201cNa mem\u00f3ria do seu filho, esses momentos de cumplicidade estar\u00e3o para sempre associados \u00e0 ternura\u201d, diz H\u00e9l\u00e8ne\u00a0Montardre.<\/p>\n
Permitamos que o momento da hist\u00f3ria vire um ritual. \u201cAs crian\u00e7as escovam os dentes, oramos em fam\u00edlia e depois todos se sentam em volta do livro\u201d, diz Anne, cujo trio feliz tem tempo para se acalmar antes de escurecer.\u00a0Na casa de Sophie e Xavier, n\u00e3o h\u00e1 como faltar ao ritual: Antoinette tem 3 anos e se emociona com os personagens que encontra todas as\u00a0noites.<\/p>\n
Tamb\u00e9m n\u00e3o h\u00e1 como mudar uma palavra na hist\u00f3ria \u2013 pois eles j\u00e1 decoraram as partes mais importantes: \u201cVoc\u00ea esqueceu uma palavra, mam\u00e3e!\u201d\u00a0Porque o pequeno ouve e memoriza cada palavra, se apropria dela.\u00a0O dom\u00ednio da linguagem escrita o faz vislumbrar a imensid\u00e3o de possibilidades que ela oferece.\u00a0\u201cA crian\u00e7a sente instintivamente que esta segunda l\u00edngua \u00e9 mais elaborada que a primeira\u201d, explica H\u00e9l\u00e8ne\u00a0Montardre\u00a0.\u00a0Seduzido pela magia da hist\u00f3ria, ele se envolver\u00e1 no jogo e assimilar\u00e1 a sintaxe mais indigesta de forma mais natural!<\/p>\n
Que crian\u00e7a permanece insens\u00edvel \u00e0 m\u00fasica das palavras?\u00a0O que \u00e0s vezes importa o significado, se o seu filho parece enfeiti\u00e7ado por essas frases que se ligam como uma melodia: \u201cEra uma vez um rei que reinava sobre um pa\u00eds pr\u00f3spero e verde\u2026\u201d Como rimas e contos orais, o livro contribui para a descoberta fascinante da linguagem.\u00a0\u201cO rei das borboletas, enquanto faz a barba, corta o queixo!\u201d, Louise articula-se com avidez, visivelmente encantada com estes sons, que repete sem falta desde o in\u00edcio dos seus 2 anos.<\/p>\n
Familiarizada com a palavra escrita e embalada por todas as hist\u00f3rias ouvidas, a crian\u00e7a vai crescer, enriquecida com uma heran\u00e7a real.\u00a0Esses personagens e essas paisagens, ele os conhece de cor, s\u00e3o seus, e \u00e9 um pouco ele mesmo quem vive as aventuras de seus her\u00f3is. O jovem her\u00f3i recupera seu entusiasmo pela vida no final da hist\u00f3ria e tudo volta ao normal.\u00a0\u201cMuitas vezes tenho um livro \u00e0 m\u00e3o quando sinto meu gatinho esquentando!\u201d\u00a0diz Sophie com um sorriso.<\/p>\n
Ogros aterrorizantes ou princesas sedutoras, boas ou m\u00e1s, madrastas ou fadas, os personagens encontrados permitem \u00e0 crian\u00e7a se identificar, resolver seus conflitos e destruir seus medos: o livro tem um valor psicol\u00f3gico ineg\u00e1vel.\u00a0Que deliciosa ansiedade \u00e9 seguir Chapeuzinho Vermelho no bosque, \u00e0 merc\u00ea do lobo! O conto \u00e9 um daqueles contos que te fazem crescer: essas multid\u00f5es de personagens e bichos falam com a crian\u00e7a sobre ela mesma, seus sentimentos e emo\u00e7\u00f5es, mas tamb\u00e9m sobre os grandes acontecimentos da vida.\u00a0Eles o ajudar\u00e3o a dominar a realidade e a imaginar o futuro\u2026 Resumindo, a crescer!<\/p>\n
\u201cOs contos come\u00e7am onde a crian\u00e7a est\u00e1 na realidade, em seu ser psicol\u00f3gico e emocional\u201d, desenvolve Bruno Bettelheim em\u00a0sua obra\u00a0Psican\u00e1lise dos contos de fadas<\/i>.\u00a0Quer sinta o Patinho Feio caminhando confiante ou vulner\u00e1vel como o Polegarzinho, a crian\u00e7a aprender\u00e1 que nada \u00e9 inevit\u00e1vel e que tudo pode evoluir enquanto a pessoa se der ao trabalho.\u00a0Os personagens encontrados ao longo dos contos tamb\u00e9m simbolizam sentimentos ou situa\u00e7\u00f5es que ele conhece: medo, morte, coragem ou abandono, as formid\u00e1veis \u200b\u200baventuras de seus her\u00f3is lhe ensinam muito sobre si mesmo!\u00a0N\u00e3o esque\u00e7amos que um conto sempre termina bem, portanto \u00e9 uma bela escola de autoconfian\u00e7a!<\/p>\n
Finalmente chega a alfabetiza\u00e7\u00e3o, e \u00e9 hora de decodificar as letras que se tornaram familiares com as leituras.\u00a0Professora do jardim de inf\u00e2ncia, Marguerite inicia as crian\u00e7as ao longo do ano no processo de decifrar letras.\u00a0E a turminha entra com alegria no jogo: \u201cEstamos aprendendo a reconhecer as palavras do cotidiano: cartazes, embalagens de cereais ou card\u00e1pios de cantinas, e as crian\u00e7as pedem mais!\u201d.\u00a0\u201cCabe aos\u00a0pais substituir o professor em casa: ler deve ser uma alegria e um prazer para a crian\u00e7a!\u201d\u00a0sublinha, apaixonadamente,\u00a0Marie-Brigitte Lemaire.\u00a0Vamos oferecer-lhe livros atraentes para que a leitura n\u00e3o seja uma tarefa pesada.<\/p>\n
Como fazer ?\u00a0\u201cAcima de tudo, continue lendo hist\u00f3rias para seus filhos, mesmo que eles saibam ler\u201d, insiste H\u00e9l\u00e8ne\u00a0Montardre\u00a0.\u00a0Que tenta\u00e7\u00e3o, por\u00e9m, deixar nosso \u201cgrande\u201d aluno do ensino fundamental com este bom pretexto: \u201cVoc\u00ea n\u00e3o \u00e9 mais um beb\u00ea, agora leia sozinho!\u201d.\u00a0Quantas crian\u00e7as colher\u00e3o ent\u00e3o, descobrindo, nesta fase delicada, que o livro n\u00e3o \u00e9 aquele puro prazer compartilhado com os adultos, mas um objeto de aprendizagem?<\/p>\n
\u201cMinha filha costumava me pedir hist\u00f3rias \u00e0 noite.\u00a0No come\u00e7o, essa exig\u00eancia me incomodou, achei que fosse um capricho, diz Marie. Mas entendi que Alice tinha medo de se lan\u00e7ar sozinha e que precisava de mim.\u00a0Hoje ela est\u00e1 com\u00a012 anos e ainda leio um romance com\u00a0ela, dessa vez para me divertir!\u00a0\u201cA transi\u00e7\u00e3o demorar\u00e1 alguns meses para o nosso leitor aprendiz: saibamos acompanh\u00e1-lo para evitar o des\u00e2nimo.\u00a0Anne encontrou a solu\u00e7\u00e3o com a filha na primeira s\u00e9rie: \u201cVirou um jogo entre n\u00f3s: Alix l\u00ea uma p\u00e1gina e eu a seguinte\u201d.<\/p>\n
Escolher um livro em fam\u00edlia e l\u00ea-lo para todos \u00e9 outra forma eficaz de estimular um pequeno e t\u00edmido leitor.\u00a0O livro torna-se assim um pretexto para momentos de cumplicidade e risos alegres.\u00a0Vamos entender, todos os meios s\u00e3o bons, desde que a crian\u00e7a sinta que n\u00f3s estamos ali e que n\u00e3o salta no vazio!<\/p>\n
Aventura ou hist\u00f3rias de detetive, hist\u00f3rias de animal ou contos tradicionais\u2026 O leitor aprendiz precisa de adultos para entrar na selva.\u00a0Devemos entender como orientar suas escolhas e despertar seu senso cr\u00edtico.\u00a0Cuidado, por exemplo, com cole\u00e7\u00f5es policiais m\u00f3rbidas, livros de estilo duvidoso, ou com gr\u00e1ficos agressivos: eles fazem mais mal do que bem.\u00a0Beatrice\u00a0sempre est\u00e1 de olho nas escolhas da filha: \u201cQuerendo entender o fen\u00f4meno Harry Potter, pedi a Agathe que me emprestasse o primeiro volume, que ela havia acabado de terminar\u2026 Rapidamente fiquei t\u00e3o viciada quanto ela, confidencia, rindo.<\/p>\n
Discutir sobre uma leitura em comum \u00e9 um momento forte de di\u00e1logo e cumplicidade;\u00a0visitar as prateleiras de uma livraria juntos pode ser um momento de comemora\u00e7\u00e3o.\u00a0Corinne leva Blanche regularmente para escolher um romance: \u201cAos 9 anos, ela tem dificuldade em mudar para os livros da sua idade\u201d, ri a jovem, que observa: \u201cEnt\u00e3o este presentinho a estimula, que prazer abrir um livro novo!\u201d<\/p>\n
Mais barata e igualmente\u00a0educativa, a biblioteca \u00e9 um lugar de mem\u00f3ria incompar\u00e1vel: \u201cNossos maiores leitores s\u00e3o os pequenos!\u201d, observa Jacqueline\u00a0Goachet-Marc\u00a0com humor, respons\u00e1vel por iniciativas para atrair esse p\u00fablico jovem.\u00a0A \u00e1rea juvenil \u00e9 um grande sucesso: \u201cOs pais buscam livros para os filhos, observam, comparam e escolhem juntos.\u00a0Ler \u00e9\u00a0um assunto de fam\u00edlia\u201d.\u00a0Ap\u00f3s esta expedi\u00e7\u00e3o guiada aos livros, esperamos que os nossos aprendizes se tornem rapidamente os novos leitores ass\u00edduos, sabendo que ler nos torna livres!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Siga estas\u00a0dicas\u00a0e\u00a0seus pequenos ter\u00e3o muito prazer de mergulhar no mundo fant\u00e1stico da leitura Se os pequenos gostam de livros, temos uma grande oportunidade quando eles aprendem a ler. De fato, \u00e9 nessa fase que tudo entra em jogo.\u00a0Nossos filhos n\u00e3o sabem mais qual livro escolher, pois a leitura infantil se diversificou enormemente nos \u00faltimos anos. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":64489,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-64488","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cotidiano"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64488","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64488"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64488\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":64490,"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64488\/revisions\/64490"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/media\/64489"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64488"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=64488"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=64488"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}