\u201c<\/span>N\u00e3o me sinto muito livre no que diz respeito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o que recebi dos meus pais<\/span><\/i>\u201d, suspira Leona, de 35 anos. Como muitos pais, ela tenta n\u00e3o repetir os erros que a fizeram sofrer. Sua m\u00e3e muitas vezes se esquecia dela na sa\u00edda da escola, e por isso hoje ela superprotege o filho. Conclus\u00e3o: ele tem medo de tudo e n\u00e3o quer emprestar nada a ningu\u00e9m. \u201cEu sinto que estou no controle\u201d, resume a jovem. Da mesma forma, Jean, que sofreu muito com os conflitos e brigas entre seus irm\u00e3os costuma dizer repetidamente para seus filhos \u201cEu os pro\u00edbo de discutir\u201d, o que aumenta em dez vezes as desaven\u00e7as entre irm\u00e3os e irm\u00e3s. Ao se concentrarem excessivamente nas armadilhas educacionais que desejam evitar, esses pais obt\u00eam o efeito oposto e caem em uma armadilha que os deixa ligados ao sofrimento inicial.<\/span><\/p>\n No manual de educa\u00e7\u00e3o\u00a0<\/span>Pais sob influ\u00eancia<\/span><\/i>, a romancista C\u00e9cile David-Weill aborda o assunto. Enquanto aponta a armadilha da oposi\u00e7\u00e3o \u00e0 educa\u00e7\u00e3o recebida, ela tamb\u00e9m mostra os perigos da reprodu\u00e7\u00e3o cega da educa\u00e7\u00e3o dada pelos nossos pais. Em ambos os casos, o pai continua tendo a educa\u00e7\u00e3o dos pr\u00f3prios pais como \u00fanica refer\u00eancia, ao inv\u00e9s de focar nas reais necessidades do filho. Segundo a autora, desvencilhar-se de uma reprodu\u00e7\u00e3o indiscriminada da educa\u00e7\u00e3o parental s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel analisando nossa rela\u00e7\u00e3o com o que recebemos. Portanto, ela incentiva a todos a fazerem uma \u201can\u00e1lise de sua educa\u00e7\u00e3o\u201d.<\/span><\/p>\n Cada um pode identificar os comportamentos parentais que os fizeram sofrer e dos quais gostariam de poupar seus filhos, mas tamb\u00e9m identificar aqueles que os fizeram crescer. Analisar os pontos positivos e negativos da nossa educa\u00e7\u00e3o e principalmente os pontos que queremos evitar ou repassar, permite-nos separar o joio do trigo e fazer uma s\u00edntese construtiva. Por exemplo, pais r\u00edgidos foram capazes de transmitir ao mesmo tempo um grande senso de justi\u00e7a. Portanto, n\u00e3o se trata de rejeitar completamente uma educa\u00e7\u00e3o que nos moldou e que certamente n\u00e3o pode ser totalmente boa ou m\u00e1. Essa tese \u00e9 tamb\u00e9m confirmada pela psic\u00f3loga Marie Pascal: \u201c<\/span>Trata-se de acertar contas simbolicamente com a educa\u00e7\u00e3o de seus pais. Entre \u201cHonre seu pai e sua m\u00e3e\u201d e \u201cUm homem deixar\u00e1 seu pai e sua m\u00e3e\u201d, h\u00e1 um bom equil\u00edbrio a ser encontrado<\/span><\/i>\u201d, comenta.<\/span><\/p>\n Essa reflex\u00e3o \u00e9 necess\u00e1ria principalmente quando voc\u00ea guarda rancor contra seus pais. A cr\u00edtica recorrente \u00e0 educa\u00e7\u00e3o dos pais levanta a quest\u00e3o do perd\u00e3o e faz pensar sobre qual exemplo eles mesmos est\u00e3o dando aos seus filhos. \u201c\u00c9 uma quest\u00e3o de subst\u00e2ncia, de f\u00e9 e de consist\u00eancia na vida\u201d. Madre Teresa n\u00e3o disse: \u201c<\/span>Se voc\u00ea quer paz no mundo, v\u00e1 e fa\u00e7a as pazes em sua fam\u00edlia\u201d?<\/span><\/i>\u201d, pergunta a psic\u00f3loga. O Padre Xavier Cormary especifica como a cadeia do perd\u00e3o pode libertar ressentimentos e culpas: \u201c<\/span>Uma rela\u00e7\u00e3o profunda com Deus permite-nos receber o perd\u00e3o, para podermos perdoar a n\u00f3s pr\u00f3prios, antes mesmo de perdoar os nossos pais, e para finalmente poder pedir perd\u00e3o com simplicidade aos seus filhos<\/span><\/i>\u201d. Essa vis\u00e3o retrospectiva e o fato de perdoar podem ajudar a viver o luto da perda de pais ideais que muitos gostariam de ter tido.<\/span><\/p>\n Em um segundo momento, podemos redefinir a ideia que fazemos sobre o papel dos pais: a crian\u00e7a \u00e9, como sugere Montaigne, \u201cum vaso que enchemos ou um fogo que acendemos\u201d? Ela \u00e9 uma alma que nos foi confiada ou um ser a ser disciplinado de acordo com a nossa boa vontade? Pais intransigentes correm o risco de exigir filhos irrepreens\u00edveis. Escolher as batalhas certas \u00e9 essencial para se manter eficaz na educa\u00e7\u00e3o dos filhos, especialmente durante a adolesc\u00eancia. Ponto importante para C\u00e9cile David-Weill, que pensa que muitos pais \u201c<\/span>usam sua autoridade em assuntos secund\u00e1rios como na hora de dormir, da alimenta\u00e7\u00e3o ou durante as brigas entre irm\u00e3os e irm\u00e3s, o que polariza a troca entre pais e crian\u00e7a em torno de regras, em vez de permitir-lhes um debate substantivo<\/span><\/i>\u201d. Identificar os pontos inegoci\u00e1veis \u200b\u200bda fam\u00edlia, e aqueles em que a flexibilidade continua sendo poss\u00edvel, permanece, portanto, um passo essencial.<\/span><\/p>\n Nessa an\u00e1lise, as conversas com o c\u00f4njuge permanecem insubstitu\u00edveis. Ele tem a dist\u00e2ncia e a proximidade necess\u00e1rias para perceber aquilo que na educa\u00e7\u00e3o dos sogros n\u00e3o foi t\u00e3o bom. O marido de Leona a fazia refletir sobre a liga\u00e7\u00e3o dela com o seu pai, que a havia abandonado, e uma frase que ela repetia v\u00e1rias vezes para o filho: \u201cNingu\u00e9m \u00e9 confi\u00e1vel\u201d. Por sua vez, o marido tamb\u00e9m herdou uma educa\u00e7\u00e3o que pode ofender ou refor\u00e7ar aquela que se pretende dar. O di\u00e1logo deve ser constantemente retomado no centro do relacionamento \u00e0 dois porque, segundo Marie Pascal, \u201cas quest\u00f5es-chave da educa\u00e7\u00e3o s\u00e3o descobertas ao passo que o filho cresce\u201d. Ela aconselha pais solteiros a enviarem seus filhos para conversar com outros \u201ctutores\u201d como amigos bem-intencionados, l\u00edderes de grupos religiosos, familiares ou refer\u00eancias espirituais, que \u00e0s vezes podem compensar um pai ausente ou falecido.<\/span><\/p>\n C\u00e9cile David-Weill \u00e9 bastante r\u00edgida com os pais que ficam paralisados \u200b\u200bpela ideia de se sair mal. N\u00e3o querendo repetir erros ou cometer novos, muitas vezes eles pr\u00f3prios s\u00e3o v\u00edtimas de uma educa\u00e7\u00e3o excessivamente autorit\u00e1ria, eles desistiram de educar. Se recusam a assumir total responsabilidade e muitas vezes se escondem por tr\u00e1s de uma m\u00e1scara de total confian\u00e7a em seus filhos. Essa atitude pode lev\u00e1-los a sentir \u201cum vazio emocional, uma sede de reconhecimento; a ter rela\u00e7\u00f5es humanas delicadas, falta de autoconfian\u00e7a, um comportamento agressivo, uma preocupa\u00e7\u00e3o permanente\u201d, especifica a romancista.<\/span><\/p>\nRefer\u00eancia<\/h3>\n
Liberte-se das feridas da inf\u00e2ncia e escolha suas prioridades educacionais<\/b><\/h3>\n
Alma que nos foi confiada<\/h3>\n
Conversem enquanto casal e confiem um no outro<\/b><\/h3>\n
Responsabilidade<\/h3>\n