{"id":59292,"date":"2020-05-19T13:55:46","date_gmt":"2020-05-19T16:55:46","guid":{"rendered":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/?p=59292"},"modified":"2020-05-19T13:55:46","modified_gmt":"2020-05-19T16:55:46","slug":"desafios-no-ensino-remoto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/catolicanet.net\/wp-cnet\/desafios-no-ensino-remoto\/","title":{"rendered":"Desafios no ensino remoto"},"content":{"rendered":"

*Aline Tayn\u00e1 de Carvalho Barbosa<\/span><\/i><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

\"\"\u00c9 evidente que os transtornos que a pandemia do novo coronav\u00edrus tem acarretado na vida di\u00e1ria de toda a popula\u00e7\u00e3o <\/span>\u2013<\/span> o isolamento, as d\u00favidas, o medo, a quest\u00e3o financeira e muitas incertezas quanto ao futuro <\/span>\u2013, <\/span>t\u00eam preocupado as fam\u00edlias. <\/span><\/p>\n

A continuidade do cronograma escolar, por exemplo, tem se destacado, n\u00e3o s\u00f3 por evidenciar as diferen\u00e7as entre o sistema p\u00fablico e privado, mas pela dificuldade que muitas institui\u00e7\u00f5es t\u00eam encontrado para dar o suporte pedag\u00f3gico necess\u00e1rio atrav\u00e9s do sistema remoto. <\/span><\/p>\n

Isso se explica porque tornou-se predominante um mecanismo que at\u00e9 ent\u00e3o nunca tinha sido necess\u00e1rio para as escolas de n\u00edvel b\u00e1sico, e com isso<\/span>,<\/span> tem exigido de tantas fam\u00edlias um processo de adapta\u00e7\u00e3o e supera\u00e7\u00e3o em diversas situa\u00e7\u00f5es, que t\u00eam desestruturado e exigido muitas respostas que ningu\u00e9m estava preparado para dar. <\/span><\/p>\n

Diante disso<\/span>,<\/span> \u00e9 importante destacar a educa\u00e7\u00e3o e as novas propostas metodol\u00f3gicas educativas que buscam, neste per\u00edodo, amenizar os preju\u00edzos que a aus\u00eancia das aulas presenciais podem trazer aos alunos de n\u00edvel b\u00e1sico. Muitos\u00a0 n\u00e3o t\u00eam maturidade, responsabilidade ou condi\u00e7\u00f5es fundamentais para se comprometer em assistir \u00e0s videoaulas ou realizar as atividades sozinhos, sendo necess\u00e1rio o suporte dos pais ou respons\u00e1veis, realidade que acaba exigindo deles uma reestrutura\u00e7\u00e3o quanto ao tempo de trabalho e o aux\u00edlio aos filhos. <\/span><\/p>\n

O papel principal dessa reestrutura\u00e7\u00e3o \u00e9 o suporte e a orienta\u00e7\u00e3o que deve partir da escola para com os pais, explicando de forma clara e objetiva como o processo ir\u00e1 ocorrer, al\u00e9m de responder d\u00favidas que podem surgir ao longo do tempo, sem se esquecer que o foco \u00e9 facilitar o processo de aprendizagem. <\/span><\/p>\n

Para que a parceria escola\/fam\u00edlia aconte\u00e7a de forma eficaz, \u00e9 muito importante que as fun\u00e7\u00f5es sejam estabelecidas, visto que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma ci\u00eancia que exige preparo, disciplina e planejamento. Ou seja, o papel do professor e da escola \u00e9 oferecer um suporte t\u00e9cnico, profissional sobre os conceitos e conte\u00fados trabalhados durante as aulas, enquanto os pais ir\u00e3o auxiliar os filhos e os professores com um retorno sobre a experi\u00eancia em casa, para que seja constru\u00edda uma aprendizagem significativa e os la\u00e7os afetivos n\u00e3o se percam. Quando os pais \u201cassumem\u201d o lugar do professor outros fatores v\u00eam \u00e0 tona, como as quest\u00f5es afetivas, emocionais, de autoridade, que, se n\u00e3o forem bem administradas, podem atrapalhar o processo de aprendizagem. <\/span><\/p>\n

Essa realidade de ensino remoto \u00e9 totalmente nova e por isso ainda existem muitas lacunas, muitas falhas por parte dos pais, da escola, do governo e do sistema educacional em si, pois n\u00e3o estavam preparados para essa situa\u00e7\u00e3o, principalmente, por vir como um m\u00e9todo educacional predominante e n\u00e3o como um mecanismo complementar \u00e0s aulas presenciais. <\/span><\/p>\n

Por isso, \u00e9 interessante que os pais estruturem, junto a seus filhos, uma rotina de estudos, para que os estudantes possam desenvolver a autonomia necess\u00e1ria na pr\u00e1tica escolar e, consequentemente, para que consigam administrar bem o tempo, j\u00e1 que muitos pais tamb\u00e9m est\u00e3o trabalhando de casa. <\/span><\/p>\n

O mais importante de todo esse processo \u00e9 integrar a crian\u00e7a e dar a ela a responsabilidade de construir, junto com os pais, essa rotina, tendo consci\u00eancia de que para que tudo funcione bem, ela tamb\u00e9m precisa fazer a sua parte e com isso, pouco a pouco ir amadurecendo em seu protagonismo, no processo de ensino e aprendizagem. * Aline Tayn\u00e1 de Carvalho Barbosa Rodrigues<\/b> \u00e9 Psic\u00f3loga Escolar no Instituto Can\u00e7\u00e3o Nova em Cachoeira Paulista (SP).<\/i><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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