Nesse ano de 2018 \u00a0em que celebramos os 200 anos de cria\u00e7\u00e3o da primeira institui\u00e7\u00e3o museol\u00f3gica brasileira, o Museu Nacional\/UFRJ, localizada no Rio de Janeiro, testemunhamos, com muita tristeza, a sua triste destrui\u00e7\u00e3o, n\u00e3o apenas estrutural mas tamb\u00e9m de grande parte de seu acervo, em decorr\u00eancia de um inc\u00eandio descomedido, que com sua chamas queimou uma parte da mem\u00f3ria e da hist\u00f3ria do Brasil. Agora mais do que nunca fica no ar uma pergunta ainda sem resposta: e o resto da mem\u00f3ria do Brasil, tamb\u00e9m est\u00e1 amea\u00e7ada de destrui\u00e7\u00e3o?<\/p>\n
Em meio a esse triste momento para a hist\u00f3ria est\u00e1 iniciando hoje, 17 de setembro, a 12\u00aa SEMANA DA PRIMAVERA DE MUSEUS -2018, que vai at\u00e9 o dia 21, pr\u00f3xima sexta-feira. Porque a celebra\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria n\u00e3o pode parar.<\/p>\n
Esses dias nos imp\u00f5em outra Primavera dos Museus: que nos leve a refletir sobre as circunst\u00e2ncias presentes, sobre o que h\u00e1 para celebrar e como orientar nossos trabalhos daqui em diante. Museus s\u00e3o espa\u00e7os m\u00faltiplos e din\u00e2micos que assumem importantes fun\u00e7\u00f5es na guarda do patrim\u00f4nio museol\u00f3gico e das mem\u00f3rias, no fortalecimento da cidadania e das no\u00e7\u00f5es de pertencimento e identidade, no respeito \u00e0 diversidade e \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o da cultura. A educa\u00e7\u00e3o em museus exerce papel fundamental no fortalecimento, visibilidade e valoriza\u00e7\u00e3o das mem\u00f3rias e dos museus brasileiros com o prop\u00f3sito de aumentar os la\u00e7os afetivos e o sentimento de pertencimento da sociedade por essas institui\u00e7\u00f5es, bem como o reconhecimento das identidades e o respeito \u00e0 diversidade.<\/p>\n
A cada edi\u00e7\u00e3o da Primavera dos Museus, o Ibram lan\u00e7a um tema para fomentar as discuss\u00f5es e inspirar os eventos propostos pelos museus ou institui\u00e7\u00f5es culturais. Para esse ano o \u00e9 CELEBRANDO A EDUCA\u00c7\u00c3O EM MUSEUS<\/strong>, que tem como embasamento o\u00a0Caderno da Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Museal (PNEM)<\/a>, lan\u00e7ado no \u00faltimo m\u00eas de junho.<\/p>\n A publica\u00e7\u00e3o aborda o processo de cria\u00e7\u00e3o da PNEM, bem como os princ\u00edpios e diretrizes dessa pol\u00edtica, que tem por objetivo\u00a0 nortear gestores, educadores e demais interessados na pr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o museal, bem como relata brevemente o hist\u00f3rico da \u00e1rea, resgata o processo de cria\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica e demonstra sua aplicabilidade, propagando princ\u00edpios e diretrizes da educa\u00e7\u00e3o em museus, que norteiam gestores, educadores e demais interessados nessas pr\u00e1ticas.<\/p>\n Como o texto a educa\u00e7\u00e3o \u00e9, em suas m\u00faltiplas dimens\u00f5es, imprescind\u00edvel para a assegurar a pr\u00f3pria exist\u00eancia dos museus. Esse \u00e9 um dos indicadores que nos permitem avaliar as perdas decorrentes do inc\u00eandio no Museu Nacional: o potencial educativo e instrutivo das suas cole\u00e7\u00f5es e das pesquisas ali desenvolvidas.<\/p>\n Essa heran\u00e7a imaterial, juntamente com o inestim\u00e1vel valor hist\u00f3rico do seu patrim\u00f4nio contribu\u00edram para fazer do Museu Nacional uma refer\u00eancia para a constru\u00e7\u00e3o da identidade nacional. Neste momento, nos dispomos a refletir e a fortalecer nas institui\u00e7\u00f5es museol\u00f3gicas e processos museais a sua fun\u00e7\u00e3o educativa, especialmente na difus\u00e3o e acessibilidade \u00e0s conquistas em diferentes \u00e1reas do conhecimento como tamb\u00e9m na forma de explicita\u00e7\u00e3o da fun\u00e7\u00e3o social dos museus, de sua responsabilidade, para o aprimoramento do exerc\u00edcio da cidadania, qualificando a vida em sociedade, baseada no respeito e valoriza\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria social de diferentes grupos sociais e no zelo e publiciza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural musealizado.<\/p>\n Incorporando as reflex\u00f5es decorrentes do inc\u00eandio do Museu Nacional e suas consequ\u00eancias aos atos celebrativos desta 12\u00aa Primavera dos Museus, nos juntamos para pensar o fortalecimento do campo museal brasileiro. Por isso, convidamos p\u00fablico e institui\u00e7\u00f5es a refletirem sobre a dimens\u00e3o educativa dos museus, em todos os seus aspectos, e sua import\u00e2ncia na dinamiza\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os museais e do campo museal brasileiro. Instituto Brasileiro de Museus – Ibram<\/p>\n Dento da programa\u00e7\u00e3o da 12\u00aa Semana da Primavera de Museus a Casa Museu, integrante do Memorial Dom Helder Camara, convida a todos e todas para a palestra “As experi\u00eancias de historiadoras na Casa Museu Dom Helder Camara”, promovida pelo IDHeC – Instituto Dom Helder Camara, em parceria com a Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco, no dia 21 de setembro, em dois hor\u00e1rios: 16h40 \u00e0s 18h20 e 18h30 \u00e0s 20h10.<\/p>\n Palestrantes:\u00a0Vanuzia Brito (Historiadora e Bibliotec\u00e1ria) e Lucy Pina Neta (Prof. Me.)<\/p>\n A Casa Museu\u00a0 est\u00e1 aberta \u00e0 visita\u00e7\u00e3o durante a 12\u00aa Primavera de Museus, assim como todo o conjunto do Memorial Dom Helder Camara, das 13h30 \u00e0s 16h30. Informa\u00e7\u00f5es pelo telefone: 3421-1076.<\/p>\n Blog:\u00a0www.institutodomhelder.blogspot.com<\/a><\/p>\n Face: Idhec- Instituto Dom Helder Camara<\/p>\n Instagran – IDHeC<\/p>\n Twitter – @IDHeCDomHelder<\/p>\n Youtube –\u00a0https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCOjUbXha-xMDCLg8EhiA16g?view_as=subscriber<\/a><\/p>\n Contato: Diretoria – \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0idhec.org@gmail.com<\/a><\/p>\n