Nos anos de 1991 e 1992, exercia meu minist\u00e9rio presbiteral em Santo Ant\u00f4nio da Patrulha. L\u00e1, conheci o professor Augusto. Lecionava na localidade chamada Morro Tomacheski. Devido \u00e0 localiza\u00e7\u00e3o e topografia acidentada, a maioria dos moradores tinha migrado para outros lugares. Restavam poucas fam\u00edlias, com algumas crian\u00e7as. Na estrada, pelas suas condi\u00e7\u00f5es, passavam somente carros tra\u00e7ados e mal e mal o fusca, se o caminho estivesse seco. Nenhum morador tinha carro. Chegava-se a esta escola depois de uma hora de caminhada subindo a p\u00e9 o morro.
Era uma escola de madeira, uma esp\u00e9cie de \u201cbrizoleta\u201d, com algumas t\u00e1buas pobres na parte externa revelando o desgaste dos anos. O gramado, ao redor da escola, bem aparado. Por dentro, a limpeza era impec\u00e1vel e o piso de madeira encerado brilhava. Sem sombra de d\u00favida, das escolas que l\u00e1 conheci, era a mais limpa e bem cuidada em todo o munic\u00edpio. Tudo bem arrumado e com muito bom gosto. Se n\u00e3o me falha a mem\u00f3ria, os alunos eram da 1\u00aa a 5\u00aa s\u00e9ries tendo como \u00fanico professor o Augusto.
O professor Augusto, quando jovem, tinha sa\u00eddo daquela localidade para trabalhar na constru\u00e7\u00e3o civil. Mais tarde decidiu voltar e foi admitido como professor da rede municipal. Os seus estudos de primeiro grau n\u00e3o o habilitavam legalmente para a fun\u00e7\u00e3o. Por isso, estava fazendo um curso de magist\u00e9rio durante as f\u00e9rias para se aperfei\u00e7oar e tamb\u00e9m para atender as exig\u00eancias legais de qualifica\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. Um dia encontrei a supervisora dos est\u00e1gios do professor Augusto e comentamos o trabalho dele. Ela me confessou que ainda n\u00e3o tinha tomado coragem para visitar a escola, devido ao dif\u00edcil acesso, mas admirava demais a dedica\u00e7\u00e3o e a criatividade dele.
Uma vez por m\u00eas, a comunidade se reunia na escola para a celebra\u00e7\u00e3o da missa e era um momento sempre muito esperado. Mesmo que ficasse uns 30 km de Santo Ant\u00f4nio da Patrulha, para atender este compromisso, necessitava-se de umas 6 horas, entre a locomo\u00e7\u00e3o e a celebra\u00e7\u00e3o da missa. Encontrar as pessoas daquela comunidade e, especialmente, as crian\u00e7as da escola era sempre muito gratificante.
O professor, com as crian\u00e7as, preparava o ambiente e a liturgia da missa com esmero e criatividade. As crian\u00e7as eram t\u00edmidas e vestiam roupas muito simples, revelando a pobreza material das suas fam\u00edlias. Chamava-me aten\u00e7\u00e3o que tinham flu\u00eancia na leitura e eram muito delicadas no trato. Como o professor Augusto tamb\u00e9m entendia um pouco de m\u00fasica, em algumas missas, chegava a fazer um conjunto musical. Ele com seu viol\u00e3o, a filha com uma gaitinha surrada e outros alunos tocavam instrumentos de fabrica\u00e7\u00e3o artesanal. Quem n\u00e3o tocava ajudava a cantar as m\u00fasicas bem ensaiadas.
Com todas as limita\u00e7\u00f5es existentes, o professor Augusto, com criatividade e dedica\u00e7\u00e3o, educou aquelas crian\u00e7as. Destaca-se porque fez mais que a sua obriga\u00e7\u00e3o. \u00c9 uma hist\u00f3ria de um professor, como muit\u00edssimos outros, que nunca constar\u00e1 nos livros da hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o, mas nem por isso \u00e9 menos digna de ser contada.<\/p>\n